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  匿名 最佳答案

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  匿名 2021-08-20 07:57

  幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循基本原則:()環(huán)境與教育目標(biāo)致原則幼兒園環(huán)境幼兒園課程部分創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)要考量教育性應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相致過(guò)去有幼兒班級(jí)雖也重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)大程度上只追求美觀布置環(huán)境或者只盲目地提供材料對(duì)環(huán)境教育性考量少要注重環(huán)境教育目標(biāo)服務(wù)應(yīng)該考量?jī)牲c(diǎn):
  1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有利于教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)對(duì)幼兒體、智、德、美四育能重此輕彼若教師僅僅注重幼兒認(rèn)知活動(dòng)設(shè)置讀寫算等區(qū)域而缺少幼兒健康、社會(huì)、審美教育等環(huán)境創(chuàng)設(shè)發(fā)展幼兒社會(huì)性環(huán)境時(shí)只提供幼兒社會(huì)認(rèn)知環(huán)境而對(duì)幼兒社會(huì)情感、社會(huì)行發(fā)展環(huán)境考量少等等都利于幼兒全面發(fā)展
  2.依據(jù)幼兒園教育目標(biāo)對(duì)環(huán)境設(shè)置作系統(tǒng)規(guī)劃
  (二)適宜性原則幼兒正處身體、智力迅速發(fā)展及性形成重要時(shí)期有多方面發(fā)展需要幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展需要相適宜:幼兒天性好奇有強(qiáng)烈探索愿望教師應(yīng)幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境使幼兒能學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題提高思維水平和動(dòng)手能力;幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少需要學(xué)習(xí)感性知識(shí)需要感知雨應(yīng)給幼兒準(zhǔn)備雨傘或雨衣、雨靴下雨時(shí)幼兒雨散步;需要感知春天應(yīng)組織觀察活動(dòng)讓幼兒觀察春天動(dòng)物、植物、人們生活、生產(chǎn)方式變化;幼兒需要閱讀應(yīng)提供各種各樣圖書(shū)開(kāi)闊們眼界處于同年齡階段幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和需要表現(xiàn)出同年齡特征即使同年齡階段幼兒佐興趣、能力、學(xué)習(xí)方式方面都存大差異環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)適應(yīng)幼兒種差異:小班幼兒喜歡玩平行游戲(即幼兒各玩各彼此玩游戲相同)提供玩具應(yīng)該同品種數(shù)量多點(diǎn)大班象征性游戲水平較高提供玩具材料物多用;幼兒小肌肉動(dòng)作發(fā)展較差提供些穿珠、拼插、剪貼等方面材料讓幼兒進(jìn)行練習(xí)有幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展差司提供腳踏車、攀登架等讓幼兒進(jìn)行練習(xí)幼兒身心特點(diǎn)和發(fā)展需要還會(huì)隨著其年齡增長(zhǎng)而發(fā)展變化因此環(huán)境創(chuàng)設(shè)次完成設(shè)計(jì)→實(shí)施→修正→再實(shí)施→再修正螺旋式發(fā)展過(guò)程
  (三)幼兒參與原則環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程幼兒與教師共同參與合作過(guò)程教育者要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)意識(shí)認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境教育性僅蘊(yùn)含于環(huán)境之而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程往幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)常常較多地由教師包辦即使有幼兒參與也僅限于幼兒作品拿來(lái)作環(huán)境點(diǎn)綴;學(xué)期初教師經(jīng)常了布置環(huán)境加班加點(diǎn)而旦環(huán)境布置好了認(rèn)大功告成學(xué)期難得更換次因而環(huán)境對(duì)于幼兒沒(méi)有持久吸引力教師應(yīng)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入課程便對(duì)幼兒有針對(duì)性地進(jìn)行教育有位教師組織幼兒談活動(dòng)起初主題環(huán)保問(wèn)題--亂扔垃圾問(wèn)題來(lái)談延伸計(jì)劃外新題--北京申奧孩子們對(duì)題感興趣教師意識(shí)題教育價(jià)值于引導(dǎo)幼兒討論決定墻壁上制作奧運(yùn)主題墻并制訂了計(jì)劃孩子們請(qǐng)爸爸媽媽找相關(guān)資料制作奧運(yùn)標(biāo)志、田徑場(chǎng)、環(huán)形跑道、看臺(tái)等畫(huà)出了各種表情形態(tài)觀眾和運(yùn)動(dòng)員并進(jìn)行了設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)通過(guò)幼兒集體構(gòu)思、游戲、調(diào)查、制作和家長(zhǎng)參與等過(guò)程使教師由單純知識(shí)傳授者變成了觀察者、傾聽(tīng)者、合作者、決策者幼兒由單純傾聽(tīng)者變成了計(jì)劃者、參與者充分認(rèn)識(shí)了自己能力意識(shí)了自己環(huán)境主人人人出謀劃策人人都來(lái)承擔(dān)自己份責(zé)任真正展示和發(fā)展了任務(wù)意識(shí)、有目學(xué)習(xí)知識(shí)和技能能力及分工合作、討論、決策能力和發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題能力
  (四)開(kāi)放性原則開(kāi)放性原則指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境僅要考量幼兒園內(nèi)環(huán)境要素同時(shí)也要重視園外環(huán)境各要素兩者有機(jī)結(jié)合協(xié)同致地對(duì)幼兒施加影響使用開(kāi)放教育環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行教育教育者應(yīng)該樹(shù)立大教育觀因科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來(lái)信息量給幼兒刺激說(shuō)全方位幼兒成長(zhǎng)受多方面影響因此幼兒園能關(guān)起門來(lái)辦教育脫離幼兒園園外環(huán)境進(jìn)行園內(nèi)封閉式教育成效有限幼兒園要求幼兒學(xué)習(xí)基本生活自理技能有家長(zhǎng)卻常常忘記了教育任務(wù)幼兒家自己穿鞋襪家長(zhǎng)認(rèn)孩子穿得慢耽誤大人時(shí)間于包辦代替幫幼兒穿上孩子愿意自己做說(shuō)幼兒園也自己做家長(zhǎng)卻說(shuō):幼兒園有幼兒園套家里句把幼兒園好教育影響抵消了面對(duì)外界環(huán)境復(fù)雜影響幼兒園應(yīng)采取積極態(tài)度主動(dòng)與外界結(jié)合讓家庭、社區(qū)成員更進(jìn)步了解幼兒和幼兒園使幼兒園教育獲得家庭、社區(qū)支持和配合有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育同時(shí)也促使家長(zhǎng)和社區(qū)成員從教師里學(xué)習(xí)教育知識(shí)和技能改善自身教育觀念和行幼兒園與家庭、社區(qū)合作般做法:方面選取、使用外界環(huán)境有價(jià)值因素教育幼兒另方面要控制與削弱消極因素對(duì)幼兒影響當(dāng)每園、每位教師也有自己獨(dú)特做法重要要把與家庭、社區(qū)結(jié)合活動(dòng)納入幼兒園教育過(guò)程之方面例子多;請(qǐng)交警來(lái)園模擬操作給幼兒介紹交通安全知識(shí);讓家長(zhǎng)制作盤反映幼兒天典型生活錄像;帶領(lǐng)幼兒參觀附近市場(chǎng)(街市)等等更重要要摸索出整套策略和做法幼兒園、家庭、社區(qū)之間形成長(zhǎng)期、穩(wěn)定合作關(guān)系
  (五)經(jīng)濟(jì)性原則經(jīng)濟(jì)性原則指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考量幼兒園自身經(jīng)濟(jì)條件勤儉辦園因地制宜辦園我國(guó)近幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快由于人口多底子薄經(jīng)濟(jì)水平仍相對(duì)較落所有幼兒園都應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神勤儉辦教育給幼兒提供物質(zhì)條件時(shí)應(yīng)物質(zhì)條件對(duì)幼兒發(fā)展功能大小和經(jīng)濟(jì)實(shí)用性依據(jù):圖書(shū)架主要放置圖書(shū)供幼兒閱讀取幾根木條做成放書(shū)許多小格釘墻上幼兒易拿易放又占地方墻邊再放幾把小椅子幼兒看書(shū)也方便樣做節(jié)錢省料實(shí)用何樂(lè)而呢此外依照本園需要地取材物多用也能夠少花錢多辦事辦好事

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  匿名 2021-08-20 09:17

  北京達(dá)欣藝術(shù)-由達(dá)欣墻繪、達(dá)欣景觀組成。是綜合二維以及三維空間的設(shè)計(jì)施工公司。達(dá)欣墻繪-主要承接大型公共墻體壁畫(huà)、文化墻、古建筑彩繪、娛樂(lè)場(chǎng)所、家庭、幼兒園、酒吧、KTV、迪吧、公寓、酒店、公司、別墅、洗浴等場(chǎng)所壁畫(huà)和室內(nèi)外藝術(shù)配套陳設(shè)、小型壁畫(huà)、熒光壁畫(huà)、隱形壁畫(huà)、金箔壁畫(huà)以及手繪墻墻繪培訓(xùn)墻體彩繪培訓(xùn)校園文化等。

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  匿名 2021-08-20 09:51

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  1.北京豪美手繪壁畫(huà)，業(yè)務(wù)種類：承接賓館，酒樓，等場(chǎng)所配畫(huà)工程，后期配飾.承接各種高，中，低檔油畫(huà)，畫(huà)家原創(chuàng)油畫(huà)。
  2.北京創(chuàng)意五色墻體手繪藝術(shù)工作室，承接北京地區(qū)各種墻體手繪，風(fēng)格不限。專業(yè)團(tuán)隊(duì)，專業(yè)墻繪。
  3.順帝美術(shù)公司，主要提供：佛像壁畫(huà)|古建筑彩畫(huà)|壁畫(huà)|幼兒園室內(nèi)外壁。

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