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匿名 最佳答案
幼兒園是孩子的天地,是幼兒走出家門(mén)進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)常駐空間,影響著孩子對(duì)世界的認(rèn)知。幼兒園能否激發(fā)孩子們對(duì)新鮮事物的興趣,不哭鬧著喊回家,很大一部分要依賴于幼兒園環(huán)境布置是否能吸引孩子的關(guān)注力。
1、活動(dòng)角布置方法在活動(dòng)室內(nèi)可以為孩子們?cè)O(shè)置玩具角、圖書(shū)角、美術(shù)角、常識(shí)角、自然角等。這些活動(dòng)角落不僅為孩子們提供了活動(dòng)機(jī)會(huì)和空間同時(shí)可以在活動(dòng)的過(guò)程中,增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),開(kāi)發(fā)幼兒的智力,加強(qiáng)了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
2、家園聯(lián)系、小紅花園地等專欄布置方法:家園聯(lián)系專欄是教師與家長(zhǎng)之間溝通聯(lián)系的園地。該專欄可以使家長(zhǎng)了解、掌握幼兒園的教學(xué)情況以及幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)情況配合教師做好教育工作。
3、巧用幼兒園瓷磚墻壁的環(huán)境布置方法,把幼兒的作品布置在活動(dòng)室的瓷磚墻壁上,使幼兒對(duì)自己的生活環(huán)境增添一種親切感,提高了幼兒的主人翁意識(shí)。這樣不僅可以通過(guò)美的環(huán)境陶冶了幼兒的情操,也可以發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的能力提高幼兒的美術(shù)技能。假如幼兒園結(jié)合主題教育與季節(jié)的變化隨時(shí)更換幼兒的作品就潛移默化地對(duì)幼兒進(jìn)行了知識(shí)傳授。
4、用紙貼畫(huà)布置幼兒園環(huán)境的方法,這里說(shuō)的各種紙包括吹塑紙、絨紙、舊掛歷紙、手工紙和不干膠紙等。這些紙粘貼出的作品色彩鮮艷畫(huà)面生動(dòng)具有一定的藝術(shù)效果。比如:采用比較先進(jìn)的彩色不干膠紙粘貼玻璃畫(huà)布置幼兒園環(huán)境效果十分顯著。這種形勢(shì)是把不干膠的艷麗色彩與玻璃的透明作用巧妙地結(jié)合起來(lái)形成一種新穎的藝術(shù)風(fēng)格,深受幼兒的歡迎。
5、用布貼畫(huà)布置幼兒園環(huán)境的方法:布帖畫(huà)是一種比較獨(dú)特的作畫(huà)方法畫(huà)面材質(zhì)新穎,色彩十分明快、富有很強(qiáng)的感染力。將不同規(guī)格和內(nèi)容的布貼畫(huà)分別布置在梯廳和活動(dòng)室內(nèi),可以使孩子們?cè)讷@得美的感受的同時(shí)陶冶情操潛移默化地使他們受到教育。真正是寓理于情寓教于樂(lè)。
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