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4條回答

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  匿名 最佳答案

  您好，以下為您總結(jié)了溫馨教室設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，你可以參考下，希望能幫到您。
  （1）生活角——潔凈、溫暖在飲水機(jī)旁放置一張課桌，配上透明塑料桌布，購置一個(gè)大號(hào)的托盤，在托盤里放一些生活用品如：一次性口杯、小手巾、袋泡茶、潤喉糖等。在托盤邊上還可以根據(jù)實(shí)際情況放置一些裝飾品。桌肚里則安置一個(gè)小藥箱，備一些常用的如創(chuàng)口貼、風(fēng)油精、紅藥水等。
  （2）個(gè)性墻——展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣教室的后墻除了原有的板報(bào)宣傳園地外、我們將分別設(shè)置女生園地和男生園地。男女學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，展示自己的風(fēng)采。如男生喜歡運(yùn)動(dòng)，而女生中有一些漫畫迷等，他們可以在此張揚(yáng)自己的個(gè)性，找到更多的知音，發(fā)展自己的興趣。
  （3）知識(shí)門——拓展知識(shí)、資源共享除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，學(xué)生們還要擴(kuò)充課外知識(shí)。所以在教室的后門，我們將購置一個(gè)適合插放各種報(bào)紙、刊物的布袋，大家可以把自己看過后的雜志等放在袋子中，以供其他同學(xué)閱讀。更好地實(shí)現(xiàn)資源共享。
  （4）家庭相冊——溫馨一刻、甜蜜回憶以“我愛我家”為標(biāo)題的班級(jí)相冊，將貼上班級(jí)集體、個(gè)人的照片，突顯“家庭”的氛圍。（有可能的話可以貼上班級(jí)學(xué)生小時(shí)候的照片，那樣會(huì)更具生活氣息）
  （5）溫馨提示欄——點(diǎn)點(diǎn)滴滴、感悟人生利用教室的布告欄，設(shè)計(jì)一個(gè)集通知、提示、祝賀等功能于一體的專欄，每周為大家提供一個(gè)參悟人生的故事。

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  匿名 2021-08-20 10:38

  側(cè)墻設(shè)計(jì)成為同學(xué)間交流的另一個(gè)平臺(tái)。比如一張張同學(xué)的照片整齊的貼在墻上向大家展示自己；教室前的一塊小方墻就成為發(fā)布消息、標(biāo)明作業(yè)的寶地；一條條真摯的意見被提到了意見簿中；一幅幅同學(xué)的優(yōu)秀字畫作品成為班內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。一些班級(jí)對(duì)墻面做了一體化設(shè)計(jì)，貼墻紙，做宣傳板，掛條幅，統(tǒng)一布告欄，統(tǒng)一作桌布，整體感覺十分整潔，對(duì)于講臺(tái)、墻面開關(guān)、墩布，垃圾桶等細(xì)節(jié)的布置。
  1、墻壁不要太過于花哨，要注重整體美感和明顯的功能分區(qū)。
  2、布置要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，而不是簡單的用具有強(qiáng)烈沖擊感的色彩作裝飾。
  3、用墻紙覆蓋時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：
  （1）色彩選擇要有點(diǎn)創(chuàng)意
  (2)注意維護(hù)和保持。
  4、條幅最好有裝裱。對(duì)板報(bào)進(jìn)行設(shè)計(jì)。班級(jí)圖像文字要非常具有沖擊力，充分體現(xiàn)本班的特色。不要對(duì)教室作奢華“裝修”，用最少的成本將自己班的特色體現(xiàn)出來，讓每一面墻都會(huì)說話，讓每一細(xì)節(jié)都充滿智慧，把有形環(huán)境和無形環(huán)境有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生自己為自己和集體創(chuàng)造出一片有生命感的天地。整理一份來自臺(tái)灣的國中的教室布置，會(huì)受點(diǎn)啟發(fā)，在此，補(bǔ)上：
  一、教室環(huán)境布置設(shè)計(jì)原則：
  (一)、教育性：春風(fēng)化雨、潛移默化之功能，有賴于富有教育意味的教室布置，減少傳統(tǒng)口號(hào)性、教條性的標(biāo)語，代之以生動(dòng)活潑化的淺易語句有利于教室整體氣氛的提升。如:初中生正是處于如火如荼準(zhǔn)備中考的階段,此時(shí)教室布置可貼一些激勵(lì)性的標(biāo)語,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已離我不遠(yuǎn)了！等等,來勉勵(lì)學(xué)生。
  (二)、實(shí)用性：略三）安全性略
  (四)、整體性與美觀性：有人以教室布置琳瑯滿目，五花八門,熱鬧繽紛為理想。其實(shí)如此不但不美，反而令人眼花撩亂，不知該注視何者才是。因此,用來布置教室的色彩不可太多,且要講究色彩間的諧和性,更重要的是暖色系的比重(如紅色)不可占的太多,以免學(xué)生進(jìn)到教室,便有躁郁不安的感受。
  (五)、創(chuàng)造性與生動(dòng)性：創(chuàng)造力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的目標(biāo)之一，教室布置的設(shè)計(jì)即應(yīng)提學(xué)生有創(chuàng)造思考的天空。因此教室中必須保留一塊可供學(xué)生自由揮灑的角落,如涂鴉區(qū)-放置一白板在教室后面,和幾只彩筆,供學(xué)生任意彩繪圖案;心得感想?yún)^(qū):供學(xué)生把當(dāng)天所學(xué)的心得與感想寫出來和同學(xué)分享。
  (六)、經(jīng)濟(jì)性：教室布置由于要經(jīng)常更換，所需材料和經(jīng)費(fèi)自應(yīng)考去其經(jīng)濟(jì)性，原則上以廢物利用或社區(qū)資源，由師生共同設(shè)計(jì)，減少成品購置，以達(dá)經(jīng)濟(jì)實(shí)用之效果。如用不完的墻報(bào)紙乎和圖畫紙等可統(tǒng)一收藏,當(dāng)下次要再重新布置教室時(shí),便可再拿出來使用。
  二、教室布置的氣氛營造原則：
  (一)、人性化教育：視人如人，重視人的生存價(jià)值，使人過一種有人味的生活，才識(shí)導(dǎo)引教育走上人性化的教育，基于以上所提之人性化理念，必須建立以學(xué)生需要為基礎(chǔ)的教室氣氛，尊重學(xué)生文化。例如：教室里張貼作品，不只是好學(xué)生作品，中下學(xué)生的作品也應(yīng)張貼，人人都受尊重，都獲得鼓勵(lì)。
  (二)、良好的教室互動(dòng)：注意師生及學(xué)生間的互動(dòng)，避免一張嘴，一支筆，一本書的個(gè)人秀教學(xué)型態(tài)。
  一、教室的布置方案
  (一)、單元重點(diǎn):以分科分節(jié)的形式將各科的重點(diǎn)明顯地展現(xiàn)出來,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),能有要點(diǎn)可循,即使老師沒有再班上授課時(shí),學(xué)生仍然能依此布置的提示,自動(dòng)學(xué)習(xí)。
  (二)、作品展示:將一些學(xué)生的優(yōu)良作品及進(jìn)步幅度頗大的作品,陳列于此。
  (三)、公布欄:將每天的注意事項(xiàng),叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng),以和緩非命令式的表達(dá)方式條列于上。如明天換季,記得把你們美美帥帥的冬季校服穿過來。
  (四)、榮譽(yù)榜:將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),明白地公告于此榜。
  (五)、新聞焦點(diǎn):將最近熱門的時(shí)勢新聞張貼于上,供同學(xué)閱覽。
  (六)、生活點(diǎn)滴:供學(xué)生把當(dāng)天所學(xué)的心得與感想或針對(duì)時(shí)勢新聞所發(fā)表的意見寫出來和同學(xué)分享與討論。
  (七)、圖書設(shè)置:放一些與教材相關(guān)的讀物供求知欲強(qiáng)的同學(xué),對(duì)課堂上所學(xué)的東西有更廣更深的了解。
  (八）裝飾類：在教室里，老師可激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造力想想如去裝飾整個(gè)班級(jí)，如在教室放一些盆栽，或是在四周放上美勞、美術(shù)作品，或是做一些花邊放在教室的四周美化環(huán)境，如此一來，同學(xué)在下課時(shí)可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會(huì)比較有生氣，不會(huì)使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味。另外，也可用一些生活教育的布置：公告欄、活動(dòng)照片、班級(jí)信箱、榮譽(yù)欄、獎(jiǎng)勵(lì)欄等等。

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  匿名 2021-08-20 12:09

  7平小房間裝修方法誰能指教下：
  1、暗啞的墻面顏色空間狹小的戶型主體顏色的選擇難度較大，一般選擇明度與純度都較低的色系，也就是我們常說的灰色系，因?yàn)轭伾募兌仍綇?qiáng)烈，越是先映入眼簾，這會(huì)讓人有擠壓感，心里上感覺空間縮小了。明度的選擇應(yīng)以相對(duì)明亮的顏色為主，明度較高，感官上會(huì)有延展性，就是我們通常所說的“寬敞明亮”。
  2、復(fù)雜的天花吊頂小戶型的居室大多較矮，所以天花吊頂應(yīng)點(diǎn)到為止，較薄的，造型較小的吊頂裝飾應(yīng)該成其首選，或者干脆不做吊頂。如果吊頂形狀太規(guī)則，會(huì)使天花的空間區(qū)域感太強(qiáng)烈，你不如考慮做異形吊頂或木質(zhì)、鋁制的格柵吊頂。當(dāng)然，你也可以在材料上做文章，選用些新型材料或者一些打破常規(guī)的材料，既富有新意又無局促感。
  3、劃分區(qū)域的地面裝飾小戶型的空間狹小曲折，很多人為了裝飾效果，突出區(qū)域感，會(huì)在不同的區(qū)域用不同的材質(zhì)與高度來加以分別，天花也往往與之呼應(yīng)，這就造成了更加曲折的空間結(jié)構(gòu)和衍生出許多的“走廊”，造成視覺的阻礙與空間的浪費(fèi)。地面的顏色應(yīng)統(tǒng)一成明度較強(qiáng)而純度較低的色系，地面的色彩應(yīng)略重于家具的色彩，這樣才不會(huì)產(chǎn)生頭重腳輕的感覺。也可以用一些馬賽克、鵝卵石等做一點(diǎn)帶有導(dǎo)向性的玻打線，打破沉悶的視覺效果。
  4、硬質(zhì)隔斷小戶型裝修時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎運(yùn)用硬質(zhì)隔斷，如無必要，盡量少做硬性隔斷，如需要做可以考慮用玻璃隔斷。透明玻璃、磨砂玻璃、雕花玻璃，因其對(duì)光線與視線無阻礙，又能突出空間的完整性，因此在現(xiàn)代裝修中逐漸受到年輕人的青睞。一般情況下，衛(wèi)生間與廚房的玻璃隔斷運(yùn)用較多。這種裝修方法讓空間不再狹隘，各個(gè)房間不再有嚴(yán)格的界線，裝飾簡單，實(shí)用，造價(jià)低廉。
  5、單調(diào)的布光由于天花的造型簡單，區(qū)域界線感不強(qiáng)，這無形中給燈具的選擇與使用造成了較大的難度。人們往往只放一個(gè)或幾個(gè)主燈了事，顯得過分單調(diào)。小空間的布光應(yīng)該有主有次，主燈應(yīng)大氣明亮，以造型簡潔的吸頂燈為主，輔之以臺(tái)燈、壁燈、射燈等加以補(bǔ)充。相配的燈具和光線的運(yùn)用，會(huì)使空間氛圍更好。要強(qiáng)調(diào)燈具的功能性，層次感，不同的光源效果交叉使用，主體突出，功能明確。希望我的回答對(duì)你有幫助

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  匿名 2021-08-20 13:09

  幼兒園設(shè)計(jì)幼兒園設(shè)計(jì)詩以幼教中心裝修需求為主的室內(nèi)外，設(shè)計(jì)適用于幼兒園、早教中心、幼兒教育中心、少兒英語教育中等裝修工程。
  一、整體風(fēng)簡潔，明快，活潑，溫馨，具有現(xiàn)代感，富有童趣。
  二、柱體中心內(nèi)和教室內(nèi)的所有柱體要有軟包，軟包的色彩要與墻體協(xié)調(diào)。
  三、地面中心及教室內(nèi)地面要求統(tǒng)一鋪地膠，采用無菌材質(zhì)(參考手術(shù)室地面材質(zhì))，地膠厚度稍厚一些。
  四、屋頂頂面裝修造型豐富，可根據(jù)具體課程預(yù)留相應(yīng)的配套道具。
  五、燈光比較明亮、溫暖，頂面燈光配給，需根據(jù)兒童的接受光照度計(jì)算.
  六、玻璃背景窗教室與走廊連接的墻壁，設(shè)計(jì)成玻璃背景窗，類似商場櫥窗，窗戶內(nèi)可增加趣味內(nèi)容.且采用安全玻璃。
  七、可視窗要留出可供家長看到孩子在教室內(nèi)上課情況的可視窗，且采用安全玻璃，以便家長隨時(shí)了解孩子的情況及教學(xué)情況。
  八、接待區(qū)接待區(qū)分為家長等待區(qū)、兒童游樂區(qū)、兒童閱讀區(qū)三個(gè)功能區(qū)域。家長等待區(qū)，要有沙發(fā)，或者桌椅，供家長休息或者陪孩子玩，桌子上可擺放一些桌面玩具，如：拼圖、抓手玩具、串珠玩具等。兒童游樂區(qū)，將會(huì)擺放一些大型玩具，如：滑梯、淘氣堡、大型積木、海洋球等。兒童閱讀區(qū)，需要有小孩子的書架，書架可做造型，也可設(shè)計(jì)的簡潔大方，但是書的擺放要盡量靠下，供小朋友自主選取。同時(shí)需要有孩子用的桌椅或者地毯、靠墊，供孩子閱讀使用。
  九、功能教室功能教室是最大的一間教室。可根據(jù)課程設(shè)計(jì)出具體的教學(xué)設(shè)備及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)道具。十、其他教室風(fēng)格其它教室的墻面設(shè)計(jì)風(fēng)格要與“****”的概念相符，設(shè)計(jì)的風(fēng)格要和教學(xué)概念相呼應(yīng)，要讓孩子們有一個(gè)放松愉快的空間。十
  一、嬰兒教室專供0-1.5歲寶寶的嬰兒教室，應(yīng)配給相應(yīng)的嬰兒專用的教具及相應(yīng)的道具，對(duì)嬰兒的保護(hù)措施應(yīng)完善。十
  二、衛(wèi)生間設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)立的專供0-6歲孩子的衛(wèi)生間，衛(wèi)生間按男、女寶寶區(qū)分，洗手池、便池、馬桶等均為孩子使用。衛(wèi)生間的墻壁、地面設(shè)計(jì)均符合孩子特點(diǎn)，還要兼顧實(shí)用、防滑等功能。在衛(wèi)生間的外側(cè)，還需要一個(gè)單獨(dú)的母嬰室，里面需要有沙發(fā)，供媽媽和寶寶休息，還需要設(shè)有一個(gè)嬰兒料理臺(tái)，供媽媽將寶寶放在上面換尿片、換衣服等使用。母嬰室的風(fēng)格要溫馨、舒適，適合小嬰兒。十
  三、洽談室洽談室需要獨(dú)立的封閉空間，里面要有洽談桌椅。風(fēng)格要舒服，色彩明快，從色彩心理學(xué)角度出發(fā)，設(shè)計(jì)的風(fēng)格要能夠達(dá)到促單、簽單的目的。

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