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匿名 最佳答案
您好,以下為您總結(jié)了溫馨教室設(shè)計(jì)的要點(diǎn),你可以參考下,希望能幫到您。
(1)生活角——潔凈、溫暖在飲水機(jī)旁放置一張課桌,配上透明塑料桌布,購置一個(gè)大號(hào)的托盤,在托盤里放一些生活用品如:一次性口杯、小手巾、袋泡茶、潤喉糖等。在托盤邊上還可以根據(jù)實(shí)際情況放置一些裝飾品。桌肚里則安置一個(gè)小藥箱,備一些常用的如創(chuàng)口貼、風(fēng)油精、紅藥水等。
(2)個(gè)性墻——展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣教室的后墻除了原有的板報(bào)宣傳園地外、我們將分別設(shè)置女生園地和男生園地。男女學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行創(chuàng)設(shè),展示自己的風(fēng)采。如男生喜歡運(yùn)動(dòng),而女生中有一些漫畫迷等,他們可以在此張揚(yáng)自己的個(gè)性,找到更多的知音,發(fā)展自己的興趣。
(3)知識(shí)門——拓展知識(shí)、資源共享除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,學(xué)生們還要擴(kuò)充課外知識(shí)。所以在教室的后門,我們將購置一個(gè)適合插放各種報(bào)紙、刊物的布袋,大家可以把自己看過后的雜志等放在袋子中,以供其他同學(xué)閱讀。更好地實(shí)現(xiàn)資源共享。
(4)家庭相冊——溫馨一刻、甜蜜回憶以“我愛我家”為標(biāo)題的班級(jí)相冊,將貼上班級(jí)集體、個(gè)人的照片,突顯“家庭”的氛圍。(有可能的話可以貼上班級(jí)學(xué)生小時(shí)候的照片,那樣會(huì)更具生活氣息)
(5)溫馨提示欄——點(diǎn)點(diǎn)滴滴、感悟人生利用教室的布告欄,設(shè)計(jì)一個(gè)集通知、提示、祝賀等功能于一體的專欄,每周為大家提供一個(gè)參悟人生的故事。
匿名 2021-08-20 10:38
側(cè)墻設(shè)計(jì)成為同學(xué)間交流的另一個(gè)平臺(tái)。比如一張張同學(xué)的照片整齊的貼在墻上向大家展示自己;教室前的一塊小方墻就成為發(fā)布消息、標(biāo)明作業(yè)的寶地;一條條真摯的意見被提到了意見簿中;一幅幅同學(xué)的優(yōu)秀字畫作品成為班內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。一些班級(jí)對(duì)墻面做了一體化設(shè)計(jì),貼墻紙,做宣傳板,掛條幅,統(tǒng)一布告欄,統(tǒng)一作桌布,整體感覺十分整潔,對(duì)于講臺(tái)、墻面開關(guān)、墩布,垃圾桶等細(xì)節(jié)的布置。
1、墻壁不要太過于花哨,要注重整體美感和明顯的功能分區(qū)。
2、布置要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,而不是簡單的用具有強(qiáng)烈沖擊感的色彩作裝飾。
3、用墻紙覆蓋時(shí),要注意以下幾點(diǎn):
(1)色彩選擇要有點(diǎn)創(chuàng)意
(2)注意維護(hù)和保持。
4、條幅最好有裝裱。對(duì)板報(bào)進(jìn)行設(shè)計(jì)。班級(jí)圖像文字要非常具有沖擊力,充分體現(xiàn)本班的特色。不要對(duì)教室作奢華“裝修”,用最少的成本將自己班的特色體現(xiàn)出來,讓每一面墻都會(huì)說話,讓每一細(xì)節(jié)都充滿智慧,把有形環(huán)境和無形環(huán)境有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生自己為自己和集體創(chuàng)造出一片有生命感的天地。整理一份來自臺(tái)灣的國中的教室布置,會(huì)受點(diǎn)啟發(fā),在此,補(bǔ)上:
一、教室環(huán)境布置設(shè)計(jì)原則:
(一)、教育性:春風(fēng)化雨、潛移默化之功能,有賴于富有教育意味的教室布置,減少傳統(tǒng)口號(hào)性、教條性的標(biāo)語,代之以生動(dòng)活潑化的淺易語句有利于教室整體氣氛的提升。如:初中生正是處于如火如荼準(zhǔn)備中考的階段,此時(shí)教室布置可貼一些激勵(lì)性的標(biāo)語,譬如:努力!努力!再努力!成功的坦途已離我不遠(yuǎn)了!等等,來勉勵(lì)學(xué)生。
(二)、實(shí)用性:略三)安全性略
(四)、整體性與美觀性:有人以教室布置琳瑯滿目,五花八門,熱鬧繽紛為理想。其實(shí)如此不但不美,反而令人眼花撩亂,不知該注視何者才是。因此,用來布置教室的色彩不可太多,且要講究色彩間的諧和性,更重要的是暖色系的比重(如紅色)不可占的太多,以免學(xué)生進(jìn)到教室,便有躁郁不安的感受。
(五)、創(chuàng)造性與生動(dòng)性:創(chuàng)造力的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的目標(biāo)之一,教室布置的設(shè)計(jì)即應(yīng)提學(xué)生有創(chuàng)造思考的天空。因此教室中必須保留一塊可供學(xué)生自由揮灑的角落,如涂鴉區(qū)-放置一白板在教室后面,和幾只彩筆,供學(xué)生任意彩繪圖案;心得感想?yún)^(qū):供學(xué)生把當(dāng)天所學(xué)的心得與感想寫出來和同學(xué)分享。
(六)、經(jīng)濟(jì)性:教室布置由于要經(jīng)常更換,所需材料和經(jīng)費(fèi)自應(yīng)考去其經(jīng)濟(jì)性,原則上以廢物利用或社區(qū)資源,由師生共同設(shè)計(jì),減少成品購置,以達(dá)經(jīng)濟(jì)實(shí)用之效果。如用不完的墻報(bào)紙乎和圖畫紙等可統(tǒng)一收藏,當(dāng)下次要再重新布置教室時(shí),便可再拿出來使用。
二、教室布置的氣氛營造原則:
(一)、人性化教育:視人如人,重視人的生存價(jià)值,使人過一種有人味的生活,才識(shí)導(dǎo)引教育走上人性化的教育,基于以上所提之人性化理念,必須建立以學(xué)生需要為基礎(chǔ)的教室氣氛,尊重學(xué)生文化。例如:教室里張貼作品,不只是好學(xué)生作品,中下學(xué)生的作品也應(yīng)張貼,人人都受尊重,都獲得鼓勵(lì)。
(二)、良好的教室互動(dòng):注意師生及學(xué)生間的互動(dòng),避免一張嘴,一支筆,一本書的個(gè)人秀教學(xué)型態(tài)。
一、教室的布置方案
(一)、單元重點(diǎn):以分科分節(jié)的形式將各科的重點(diǎn)明顯地展現(xiàn)出來,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),能有要點(diǎn)可循,即使老師沒有再班上授課時(shí),學(xué)生仍然能依此布置的提示,自動(dòng)學(xué)習(xí)。
(二)、作品展示:將一些學(xué)生的優(yōu)良作品及進(jìn)步幅度頗大的作品,陳列于此。
(三)、公布欄:將每天的注意事項(xiàng),叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng),以和緩非命令式的表達(dá)方式條列于上。如明天換季,記得把你們美美帥帥的冬季校服穿過來。
(四)、榮譽(yù)榜:將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),明白地公告于此榜。
(五)、新聞焦點(diǎn):將最近熱門的時(shí)勢新聞張貼于上,供同學(xué)閱覽。
(六)、生活點(diǎn)滴:供學(xué)生把當(dāng)天所學(xué)的心得與感想或針對(duì)時(shí)勢新聞所發(fā)表的意見寫出來和同學(xué)分享與討論。
(七)、圖書設(shè)置:放一些與教材相關(guān)的讀物供求知欲強(qiáng)的同學(xué),對(duì)課堂上所學(xué)的東西有更廣更深的了解。
(八)裝飾類:在教室里,老師可激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)造力想想如去裝飾整個(gè)班級(jí),如在教室放一些盆栽,或是在四周放上美勞、美術(shù)作品,或是做一些花邊放在教室的四周美化環(huán)境,如此一來,同學(xué)在下課時(shí)可欣賞這些事物陶冶性情,而且整間教室看起來也會(huì)比較有生氣,不會(huì)使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味。另外,也可用一些生活教育的布置:公告欄、活動(dòng)照片、班級(jí)信箱、榮譽(yù)欄、獎(jiǎng)勵(lì)欄等等。
匿名 2021-08-20 12:09
7平小房間裝修方法誰能指教下:
1、暗啞的墻面顏色空間狹小的戶型主體顏色的選擇難度較大,一般選擇明度與純度都較低的色系,也就是我們常說的灰色系,因?yàn)轭伾募兌仍綇?qiáng)烈,越是先映入眼簾,這會(huì)讓人有擠壓感,心里上感覺空間縮小了。明度的選擇應(yīng)以相對(duì)明亮的顏色為主,明度較高,感官上會(huì)有延展性,就是我們通常所說的“寬敞明亮”。
2、復(fù)雜的天花吊頂小戶型的居室大多較矮,所以天花吊頂應(yīng)點(diǎn)到為止,較薄的,造型較小的吊頂裝飾應(yīng)該成其首選,或者干脆不做吊頂。如果吊頂形狀太規(guī)則,會(huì)使天花的空間區(qū)域感太強(qiáng)烈,你不如考慮做異形吊頂或木質(zhì)、鋁制的格柵吊頂。當(dāng)然,你也可以在材料上做文章,選用些新型材料或者一些打破常規(guī)的材料,既富有新意又無局促感。
3、劃分區(qū)域的地面裝飾小戶型的空間狹小曲折,很多人為了裝飾效果,突出區(qū)域感,會(huì)在不同的區(qū)域用不同的材質(zhì)與高度來加以分別,天花也往往與之呼應(yīng),這就造成了更加曲折的空間結(jié)構(gòu)和衍生出許多的“走廊”,造成視覺的阻礙與空間的浪費(fèi)。地面的顏色應(yīng)統(tǒng)一成明度較強(qiáng)而純度較低的色系,地面的色彩應(yīng)略重于家具的色彩,這樣才不會(huì)產(chǎn)生頭重腳輕的感覺。也可以用一些馬賽克、鵝卵石等做一點(diǎn)帶有導(dǎo)向性的玻打線,打破沉悶的視覺效果。
4、硬質(zhì)隔斷小戶型裝修時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎運(yùn)用硬質(zhì)隔斷,如無必要,盡量少做硬性隔斷,如需要做可以考慮用玻璃隔斷。透明玻璃、磨砂玻璃、雕花玻璃,因其對(duì)光線與視線無阻礙,又能突出空間的完整性,因此在現(xiàn)代裝修中逐漸受到年輕人的青睞。一般情況下,衛(wèi)生間與廚房的玻璃隔斷運(yùn)用較多。這種裝修方法讓空間不再狹隘,各個(gè)房間不再有嚴(yán)格的界線,裝飾簡單,實(shí)用,造價(jià)低廉。
5、單調(diào)的布光由于天花的造型簡單,區(qū)域界線感不強(qiáng),這無形中給燈具的選擇與使用造成了較大的難度。人們往往只放一個(gè)或幾個(gè)主燈了事,顯得過分單調(diào)。小空間的布光應(yīng)該有主有次,主燈應(yīng)大氣明亮,以造型簡潔的吸頂燈為主,輔之以臺(tái)燈、壁燈、射燈等加以補(bǔ)充。相配的燈具和光線的運(yùn)用,會(huì)使空間氛圍更好。要強(qiáng)調(diào)燈具的功能性,層次感,不同的光源效果交叉使用,主體突出,功能明確。希望我的回答對(duì)你有幫助
匿名 2021-08-20 13:09
幼兒園設(shè)計(jì)幼兒園設(shè)計(jì)詩以幼教中心裝修需求為主的室內(nèi)外,設(shè)計(jì)適用于幼兒園、早教中心、幼兒教育中心、少兒英語教育中等裝修工程。
一、整體風(fēng)簡潔,明快,活潑,溫馨,具有現(xiàn)代感,富有童趣。
二、柱體中心內(nèi)和教室內(nèi)的所有柱體要有軟包,軟包的色彩要與墻體協(xié)調(diào)。
三、地面中心及教室內(nèi)地面要求統(tǒng)一鋪地膠,采用無菌材質(zhì)(參考手術(shù)室地面材質(zhì)),地膠厚度稍厚一些。
四、屋頂頂面裝修造型豐富,可根據(jù)具體課程預(yù)留相應(yīng)的配套道具。
五、燈光比較明亮、溫暖,頂面燈光配給,需根據(jù)兒童的接受光照度計(jì)算.
六、玻璃背景窗教室與走廊連接的墻壁,設(shè)計(jì)成玻璃背景窗,類似商場櫥窗,窗戶內(nèi)可增加趣味內(nèi)容.且采用安全玻璃。
七、可視窗要留出可供家長看到孩子在教室內(nèi)上課情況的可視窗,且采用安全玻璃,以便家長隨時(shí)了解孩子的情況及教學(xué)情況。
八、接待區(qū)接待區(qū)分為家長等待區(qū)、兒童游樂區(qū)、兒童閱讀區(qū)三個(gè)功能區(qū)域。家長等待區(qū),要有沙發(fā),或者桌椅,供家長休息或者陪孩子玩,桌子上可擺放一些桌面玩具,如:拼圖、抓手玩具、串珠玩具等。兒童游樂區(qū),將會(huì)擺放一些大型玩具,如:滑梯、淘氣堡、大型積木、海洋球等。兒童閱讀區(qū),需要有小孩子的書架,書架可做造型,也可設(shè)計(jì)的簡潔大方,但是書的擺放要盡量靠下,供小朋友自主選取。同時(shí)需要有孩子用的桌椅或者地毯、靠墊,供孩子閱讀使用。
九、功能教室功能教室是最大的一間教室。可根據(jù)課程設(shè)計(jì)出具體的教學(xué)設(shè)備及相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)道具。十、其他教室風(fēng)格其它教室的墻面設(shè)計(jì)風(fēng)格要與“****”的概念相符,設(shè)計(jì)的風(fēng)格要和教學(xué)概念相呼應(yīng),要讓孩子們有一個(gè)放松愉快的空間。十
一、嬰兒教室專供0-1.5歲寶寶的嬰兒教室,應(yīng)配給相應(yīng)的嬰兒專用的教具及相應(yīng)的道具,對(duì)嬰兒的保護(hù)措施應(yīng)完善。十
二、衛(wèi)生間設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)立的專供0-6歲孩子的衛(wèi)生間,衛(wèi)生間按男、女寶寶區(qū)分,洗手池、便池、馬桶等均為孩子使用。衛(wèi)生間的墻壁、地面設(shè)計(jì)均符合孩子特點(diǎn),還要兼顧實(shí)用、防滑等功能。在衛(wèi)生間的外側(cè),還需要一個(gè)單獨(dú)的母嬰室,里面需要有沙發(fā),供媽媽和寶寶休息,還需要設(shè)有一個(gè)嬰兒料理臺(tái),供媽媽將寶寶放在上面換尿片、換衣服等使用。母嬰室的風(fēng)格要溫馨、舒適,適合小嬰兒。十
三、洽談室洽談室需要獨(dú)立的封閉空間,里面要有洽談桌椅。風(fēng)格要舒服,色彩明快,從色彩心理學(xué)角度出發(fā),設(shè)計(jì)的風(fēng)格要能夠達(dá)到促單、簽單的目的。
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